——2023学年第一学期期中语文教研组研讨活动

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。“为了了解学生对知识的掌握情况，总结教学中的经验与不足，为接下来的教学工作提供参考和依据，彭镇中学语文教研组于11月23日下午开展了以“质量分析明方向，研讨交流促提升”为主题的研讨活动，对本学期期中情况进行深入分析，。

在教研组长倪燕磊的主持下，首先，总结了本次期中考试语文学科总体得分情况。随后，各年级备课组分别对自己年级段的期中考试情况以及考点进行分析，有针对性地总结不足，并提出下一阶段教学的改进意见。同时，各备课组之间还进行了本次考试阅卷情况的交流分析并提出建议。

六年级组的黄欣童老师通过分析整张试卷的得失分情况，指出应加强思想教育，熟练学习方法。通过与学生进行一对一谈话，分析错因，进行深度剖析，可以加强思想上的教育，同时也要给予适当鼓励，助学生端正态度。

七年级组的陆晶晶老师从试卷分析到教师评卷标准进行了鞭辟入里的分析，指出语文学习中基础知识的积累是语文素养形成和发展的基础，务必在教学中持续抓紧抓实。同时，教师也要引导学生在生活中学习语言，联系生活运用语言，促使学生更主动地去提高自身的语文素养。

八年级组的茅伊磊老师从命题角度分析了整张试卷的情况，指出要课内外结合，做好阅读训练，要指导学生逐步学会“精读、略读、浏览”的阅读方法，扩大阅读范围，增加阅读实践。此外，在教学中也要关注学生在阅读表达中的情感、态度、价值观和创新意识。

九年级组的徐璋艺老师围绕中考考点与教材对试卷进行了全面详尽的分析总结，并针对问题提出建议：用好两本本子——“笔记本”和“摘抄本”，培养学生学会整理和摘抄赏析仿写能力。同时也要加强阅读、名著知识点梳理，专题复习和写作能力的培养。

最后，校长金杰对本次活动进行了总结，每一位语文老师都要对诊断出的问题进行成因分析，思考出解决的办法，提出改进措施。同时，金校长还强调老师们在接下来的教学中应重视课堂教育中对学生语言表达能力、阅读能力的培养，同时，在接下来的工作中仍需不断追求“教学评”走向一致。

通过本次的教研活动，我们明确了下一步语文课堂教学中需要改进的部分。

“不积跬步，无以至千里”，教学质量的提升，离不开不断的分析和改进。通过这次语文期中教研组研讨活动，使全体语文教师进一步增强了质量意识，也使全体教师明晰了下一阶段努力方向，并以此为契机，担当作为，继续奋进！