区级课题交流会议
日期：2019-06-25 00:00:00 作者： 来源： 浏览量：5718
2019年6月25日，区级课题《基于核心素养的“主动有效”课堂教学改进策略实践研究》交流会，主持：张立群校长，与会：方玉英 徐飞 董芳 王梦洁 倪燕磊 张引莲 张学军 郭秀珍 修春华 胡素英 张剑峰。
首先徐飞老师对本学期的科研课题工作进行交流，教师深入课堂，对“观察促改进 实践促成长” 为主题的2018学年度“主动 有效”区级课题研讨课进行课堂教学观察，老师们的课堂教学观察已经初步成形，下一步聘请专家浦东教育发展研究院黄建初老师对《课堂教学观察》进行指导和修订；1－5年的青年教师“我的教学故事”，进行评审阶段；送评了“情报综述”1篇、2019“长三角征文”2篇；逐步准备下个学期区级课题中期验收准备工作；举办“成长与挑战”暑期教师读书征文评选活动，阅读书目：《教师如何快速成长》（罗树庚著）、《教师的挑战－宁静的课堂革命》（佐藤学著），将责任教育渗透入教育教学中。
张立群校长对这一阶段的课堂研究工作进行小结，对课堂教学观察提出了高的要求，对下一步工作的开展提出建议，对各个教研组的青年教师科研意识的提升给予了肯定，还要继续鼓励青年教师多外出培训，学习先进的教学方法，提升科研意识。
首先徐飞老师对本学期的科研课题工作进行交流，教师深入课堂，对“观察促改进 实践促成长” 为主题的2018学年度“主动 有效”区级课题研讨课进行课堂教学观察，老师们的课堂教学观察已经初步成形，下一步聘请专家浦东教育发展研究院黄建初老师对《课堂教学观察》进行指导和修订；1－5年的青年教师“我的教学故事”，进行评审阶段；送评了“情报综述”1篇、2019“长三角征文”2篇；逐步准备下个学期区级课题中期验收准备工作；举办“成长与挑战”暑期教师读书征文评选活动，阅读书目：《教师如何快速成长》（罗树庚著）、《教师的挑战－宁静的课堂革命》（佐藤学著），将责任教育渗透入教育教学中。
张立群校长对这一阶段的课堂研究工作进行小结，对课堂教学观察提出了高的要求，对下一步工作的开展提出建议，对各个教研组的青年教师科研意识的提升给予了肯定，还要继续鼓励青年教师多外出培训，学习先进的教学方法，提升科研意识。- 上一篇：“观察促改进 实践促成长”
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