为进一步提升课堂的实效性，推动教师的专业成长，并深入贯彻 “双新”改革要求，近日，我校化生科教研组成功举办了“双新”研讨课活动。此次活动旨在通过课堂教学展示与研讨，探索课堂教学的新模式、新方法，促进教师之间的交流与合作。

活动由教研组长王梦洁老师主持，化学学科邵晴晴老师，科学学科金花老师，先后进行了课堂教学展示，组内老师参与观课评课。

在活动中，邵晴晴老师以“空气的组成”为题进行了教学展示。她从猜谜开始逐步引入“空气”这一主题，随后让学生用多种方式感知空气的存在，并结合科学史让学生认识拉瓦锡种罩子实验的原理。在此基础上，学生学会设计、实施实验方案测定空气中氧气含量。

金花老师则以“如何计算消耗的电能，如何安全用电”为主题进行了教学展示。她从计算电热水壶的用电量，电能表的读数和计算电费，运用“观察电路中镍镉线的温度变化”实验，引导学生养成安全用电的意识。

   课堂上，师生互动积极活跃，学生面对新问题能灵活运用已有知识解答，很好的发展了学生科学思维，科学探究与实践等核心素养。教研组老师们积极参与听课评课，共研新课标、新教材。

此次“双新”研讨课活动不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，也为我校教学质量的提升注入了新的活力。未来，我们将继续深化“双新”改革，积极探索教学的新路径，为学生的全面发展贡献更多力量。