——政史地心教研组活动

    在教育改革的浪潮中，新课程新教材的实施为教学带来了新的挑战。为了应对这一变化，10月9日下午，“政史地心”教研组在抱雪路大会议室举办了一场主题为“探索新课程新教材下的教学新路径”的教研活动。本次活动主要由初中历史沈诗敏老师和初中道德与法治课苏丹萍老师分别从各自学科的角度出发，分享了对新课程新教材的理解和教学实践的创新策略。

    首先，沈诗敏老师从更新教学理念、创新教学方法、跨学科融合等方面，探索了历史教学的新路径。她探讨了初中历史考试命题改革的新角度，包括命题思路的转变、题型与内容的创新、强化过程性评价，并提出了具体的实施建议，如教师培训和教学资源建设。

    接着，苏丹萍老师深入分析了道法学科的变革及其实施策略。她讲到，随着教材的修订，课堂教学将更加注重学生的主体性和实践性。上海道法中考的改革方向也从考查纯知识转向考查核心素养。苏老师提出将这些变化落实到课堂教学的三大策略：积极参与教研活动、开发与利用教学资源、建立科学的评价体系。

    两位老师都强调了教学理念更新的重要性，指出教师应主动适应新课程新教材的要求，更新教学观念。在教学方法上，两位老师都提倡创新，鼓励教师采用多样化的教学手段，提高教学的趣味性和实效性。沈老师特别提到了跨学科融合的重要性，鼓励教师打破学科壁垒，促进知识的综合运用。苏老师提出的建立科学的评价体系，强调了评价在教学中的重要作用，提倡以学生核心素养为导向的评价方式。

    本次教研活动不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，更重要的是，它启发了教师们在新课程新教材背景下，如何更好地进行教学设计和实施。通过专家的引领和同行的交流，教师们对于如何探索教学新路径有了更清晰的认识和更明确的方向。