为提升教职工的幸福感、成就感和价值感，培养团队合作精神，增强教师的集体凝聚力，促进教师团队良性发展，根据我校第七届“心理健康教育活动季”活动方案，开展彭中“守护天使”教师专项活动。

阶段一：积极参与

以年级组为单位，愿意参与游戏的老师前往各年级办公室（办公室入口的办公桌上有一个红色的纸箱，纸箱旁有小纸条），将自己的名字写在指定纸张上，对折投入纸箱内。

最终，六七九三个年级共15位老师将自己的名字投入了纸箱内，准备参加第二阶段的守护天使活动。

阶段二：天使守护

写有15个姓名的纸条汇集到一个纸箱内，由参与第一阶段的老师抽取（如果抽到自己，请放回纸条，重新抽取）。游戏规则为：抽到谁，你就是Ta接下来为期6天的守护天使。你的职责就是在接下来的日子里，悄悄的关心Ta、帮助Ta，但同时也要隐藏好自己的身份……被守护的老师，可以在这5天里，接受关爱（如确实被暖到，可以发朋友圈！），并默默观察，猜测谁是你的守护天使。

天使们用不同的方式去守护、关爱、帮助Ta。为了不让Ta发现自己的身份，她们选择一大早偷偷送上小礼物；在不被人发现的情况下，悄悄写上暖心的小纸条提醒对方注意保暖、多喝水……有的天使还凭着对Ta的了解，默默准备小惊喜。

当老师们收到关怀与礼物，她们凭借神探功底，猜测自己心目中的守护天使到底是谁？“我的天使是你吗？”这是在这两个星期被问到最多的问题。当然，也有的天使很快就暴露了自己的身份，但她还是会默默地帮助、关心守护对象。

阶段三：感恩陪伴

所有的守护天使在中会议室集合。老师们将自己想对守护天使说的话写在小纸条上。活动主持人揭秘老师们各自的守护天使，与自己的守护天使拥抱、合影留念。