——2022学年上海市城乡互助项目——文来实验&彭镇中学教学研讨专场活动

2022年12月2日15:00，文来实验和彭镇中学“核心素养”教学研讨专场活动在上海市文来实验学校多功能厅及腾讯会议顺利举行，本次活动由闵行区文来实验学校副校长万虹婧主持。

首先是文来实验的小学数学研讨课，由杨静老师执教，课题为《幻方》，杨老师利用多种维度，还举了杨辉等例子为幻方的解提供了多种思路，学生的思维得到了启迪。

其次是文莱实验的初中数学研讨课，由胡祥林老师执教，课题为《中点的联想》，胡老师多采用教师引导，学生小组讨论的学习方式，给出三种不同类型的三角形及其中点进行联想，让学生内化形成解决几何问题的一般思维方式“由因导果、执果索因”。

然后是彭镇中学的初中数学研讨课，由严陶佳老师执教，课题为《几何证明中的辅助线添法》，严老师从旋转的角度，引导学生倍长中线的实质是构造三角形全等，循循善诱，多角度、多方法地阐明一题多解。

最后由闵行区教育学院初中研究室主任孙静贤讲话，孙主任就这三节课进行了点评，能够感受到小学生在课堂中的表达更好，教师可以尝试让好的学生发掘原理，而初中生在表达上更有难度一点，要切记教师在上课时要学会归类，帮助学生总结方法，而不是全是新题目，永远在探索，另外，教师上课要讲明白知识点中的深藏点，注重怎么找到解决问题的切入点。对初中教师来讲，现在最难的是学生学习能力的明显下降，很多学生都是说得多做得少，因此教师要充分从学生的角度进行备课。