细分析,明得失,找对策,补不足
日期:2021-02-23 00:00:00  作者:  来源:  浏览量:101

    为了更好的发现不足,总结教学经验,并为之后的教学工作打下基础,2月21号下午,我校举行了六年级期末质量分析会,由徐飞老师主持,六年级全体任课教师参加。

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首先,各学科备课组长依次发言,详细分析了本年级期末质量检测中存在的不足,深入剖析了原因,并积极寻找解决问题的各种对策,如语文数学运用学习单、布置分层作业等方式来培优补差,英语通过早自习播放英语音频来“磨耳朵”提高英语听力等。

年级组长汪慧丽老师通过详实的数据,对各学科各班级进行综合评价与分析,指出了各科各班的短板,为今后的教学工作指引了方向,并以自身真实的案例提醒各位老师,不要放弃学困生,要找到他们身上的闪光点,让他们找回自信,成绩也自然会提高,这也是老师的职责。

接着,张立群校长进行发言,他认为了新时代教师需要提升质量意识及质量分析意识,肯定了六年级全体教师一学期以来的努力,同时针对几个学科分析过程中提到的问题给出了具体建议,提出培养六年级学生的学习习惯和行为习惯是接下来的根本任务,并强调班主任和任课老师都要让学生重视起体育和道法这两门新中考考试学科。

最后,由徐飞老师作总结发言,各科各老师都要团结协作,转变观念,提高时效不要耻于学习,也不要嫌弃学困生,要有耐心。

本次质量分析会议使六年级全体教师更明确下一阶段的努力方向,相信在接下来的教学工作中会坚定前行,更进一步!

撰文:胡逸

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