2018年彭镇中学区级课题开题预备会
日期：2018-12-11 00:00:00 作者： 来源： 浏览量：4404
2018年12月7日下午，我校2018年区级课题《基于核心素养的“主动有效”课堂教学改进策略实践研究》开题预备会。
课题组成员参加了会议，邀请了浦东教育发展研究院黄建初老师给课题的开题工作进行指导，需要我们分析出，第一条：教学过程中被动和不主动的原因，找出来，寻求到解决的策略；第二条：教学当中低效和无效和原因，需要每门学科自己去找，每门学科都有不同的特点，找到共性的和个性的地——把个体的优点变成共性的优点。
黄建初老师还指出分工协作十分重要，研究的突破点有两个，一个是“课例研究”，另一个是“课堂教学观察”，也是逐步在实行的、由“听课、评课”向“观课、议课”迈进，把学生的学习过程展示放大出来，采用行动研究和教学研究相结合起来，这是重大的转变。
张立群校长交流了我校课题进展情况，找到课堂教学“主动有效”改进的有效途径。
课题组成员参加了会议，邀请了浦东教育发展研究院黄建初老师给课题的开题工作进行指导，需要我们分析出，第一条：教学过程中被动和不主动的原因，找出来，寻求到解决的策略；第二条：教学当中低效和无效和原因，需要每门学科自己去找，每门学科都有不同的特点，找到共性的和个性的地——把个体的优点变成共性的优点。
黄建初老师还指出分工协作十分重要，研究的突破点有两个，一个是“课例研究”，另一个是“课堂教学观察”，也是逐步在实行的、由“听课、评课”向“观课、议课”迈进，把学生的学习过程展示放大出来，采用行动研究和教学研究相结合起来，这是重大的转变。
张立群校长交流了我校课题进展情况，找到课堂教学“主动有效”改进的有效途径。
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