单元视角下课堂教学评一体化的行动研究
日期:2024-04-08 16:59:06  作者:  来源:  浏览量:3

—初中英语骨干四组主题研究活动(简讯)

2024年4月3日,浦东初中英语骨干四组主题教育研讨活动在彭镇中学举行。参加本次活动的有浦东初中英语骨干四组全体成员及彭镇中学英语教研组全体教师。本次研讨活动分为教学展示、主题讲座、互动点评及研讨。

首先,由彭镇中学顾静红老师就八年级第二学期第四单元的阅读语篇《A new newspaper》进行了一节阅读课的教学展示。课开始,顾老师以俄乌战争作为导入,激活学生背景知识,引出本文主题。读前环节,顾老师引导学生读图、读标题进行预测,激活学生思维;读中环节,先让学生略读文本,并根据段意给文章分段,初步了解文本大意。再让学生深入阅读文本,通过表格、回答问题、填空等形式,帮助学生梳理文本信息,了解文本结构;读后环节,组织学生针对文中所要讨论的四个问题中的一个进行小组活动,训练学生团队合作能力,提升学生思维品质。

紧接着,来自泥城中学的李雪老师给大家带来了《教学评一致性与教学评一体化》的专题讲座。李老师先从教学评一致性的含义、特征谈起,讲到了教学评一体化的内涵特征、实施难点。并结合生动的教学实践案例,具体谈如何在课堂教学中具体贯彻落实教学评一体化设计。

互动点评及研讨环节,先有顾老师从学情分析、语篇分析、教学目标、教学设计四个方面对本节阅读课进行了说课和课后反思。再由李雪老师和陆祎老师,围绕“如何在课堂教学中有效实施教学评一体化”这一主题对本堂课进行了精彩的点评,给出了他们想法和建议。最后,来自上海中学东校的周云琴老师和林丽华老师,根据观课工具,结合本堂课中具体的活动设计进行了点评。骨干组老师们畅所欲言,让大家受益匪浅。

最后,来自浦兴中学的王蕊组长进行了总结性发言,特别对于如何在听课中有效使用观课工具做了进一步指导,并对下阶段的活动任务做了布置和安排。

 

撰稿人:顾静红(上海市浦东新区彭镇中学)

核发:彭镇中学 点击数:3 收藏本页
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