2023年6月8日上午，我校召开了见习教师规范化培训基地汇报会，见习教师规范化培训基地领导小组、部分带教导师以及全体见习教师出席了本次会议。

 本次会议由教师发展处主任董芳老师主持。会议伊始，韩荣老师从树立职业自信、提升师德修养，立足课堂教学、扎实教学基本功，感悟班级工作、增强育德能力，融入教学研究、促进专业发展等四个方面、15个要点对2022学年第二学期的浸润式培训工作进行总结。教师的见习是一学年的事情，但教师的专业发展是终身的。

 随后，部分见习学员对2022学年见习期间的学习和成长进行总结：

严贝宜老师从学科教学工作和班主任工作两个方面分享见习期间的成长变化，在这一学年的备课、上课过程中，严老师在心态、上课状态等方面都有所成长，从教学新手到慢慢步入正轨再到现在的每一堂课都有一个亮点的呈现。

 苏依雯老师从学科教学与班级管理两个方面进行了汇报，苏老师抓住学习机会，主动邀请带教导师听课，探索更多、更新的教学形式，调动学生学习的热情，在德育工作方面，苏老师将重点放在孩子们的品行上，关注学生的生活和心理状态，注重培养孩子们的自信心，努力为学生寻找成长的转机。

胡祯裔老师认为教育工作常做常新、永无止境。他在这一学年中踏实工作、努力提高专业素养，关爱学生、时刻加强育德能力同时又能够汲取不足、做好自身持续发展，进一步明确今后的努力方向，争取做出新的贡献。

 李峦霏老师将培训中学习到的理论积极应用到实践中，在实践中不断摸索，对新课标有了更深刻的理解，同时也积极参加各项活动的筹备工作，协助班主任完成各项班级管理工作，家校沟通能力得到提升。今后将继续以爱为底色，不忘初心，立足三尺讲台，扣好职初期的第一个纽扣。

潘张杰老师在见习期间认真观摩优秀教学，提升教学针对性，并带领学生积极参赛并获得优异成绩，他说道当一名体育老师并不难，但是上好一节出色的体育课是有一定难度的，将为此不断完善各项素养，用学习与实践来反哺课堂。

 李俐老师采用“感恩、成长、沉淀、前行”四个关键词精准概括自己这一年的收获，在基地与聘任校导师的指导下锤炼课堂教学技能、参与美术学科与项目化实践培训，站上更大的舞台并收获职初期的丰厚奖项，接下来也将带着过去的沉淀与将来的努力继续前行。

凌程菲老师谈到教师不仅是一个职业，更是一份事业。心怀感恩，用高尚的师德塑造学生的精神与灵魂。同时又在自己的教学案例中总结出用准确的方法指导学生，培养学生终身体育锻炼的意识与能力。

 吴善文老师的汇报主要围绕这一学年的学习与自我提升展开。通过锤炼专业技能、苦练基本功站稳讲台，在教学实践中反思提升争取从“上好一节课”过渡到“上好一门课”。未来也将在教学与育人工作中努力担任好信息教师、副班主任和全员导师的三重身份。

之后，见习带教导师代表进行点评。宋引明老师强调一生为师，一生求学，新教师要主动寻找教育名家、身边经验丰富的教师，谦虚善问、善思，进而培养教材的解读能力、处理与学生的交往能力、课堂组织管理能力、处理突发事件的能力以及试卷编制的能力。朱曾老师指出教师要锻炼好自己的“两条腿”，“一条腿”是本体性知识，即教师的学科知识储备，“一条腿”是教育教学的具体内容，如教学方法、教学评估等，这样才能走得更扎实、走得更远。

 最后，金杰校长对学员和导师的发言予以肯定，祝贺全体学员通过见习期一年的努力，扣好了教师职业生涯的第一粒纽扣，并高屋建瓴地指出教师事业的方向。作为一名合格的、站稳三尺讲台的教师需要认真研读国家政策，紧跟国家脚步，明确教育改革方向，以便走好接下来的教师道路。金校长结合中共中央政治局就建设教育强国进行的第五次集中学习会议精神，针对教育的重要性、教育的几个核心问题、基础教育、师德师风建设等方面，给予新教师充分建议——增强责任感和使命感，夯实基础性课程，改进教育方法手段，努力提升学生的思维能力，开设“拓展课、项目化学习、学生社团”，激发学生的创新与活力，争做四有好教师，一辈子做人民教师。

                                                （撰稿）吴善文