——彭镇中学2020学年见习教师规范培训

中国古代智者诸葛亮曾言：“恢弘志士之气不宜妄自菲薄”，在10月22日彭浦中学见习基地依照疫情防控要求依托钉钉直播功能，由上海市浦东教育发展研究院朱根初老师带领见习青年教师们深刻认知职业自信，坚定培养职业自信。

在讲座的伊始，朱根初老师以自己督导、教育教学质量检查等经历，反馈各种青年教师关于职业自信的相关现象，由此解释“青年教师如何树立职业自信”这一问题的重要性，在这个过程中也让各位见习教师深刻对照反思自己。

在要树立职业自信前，我们也需要明确何为职业自信，朱根初老师通过相关的理论依据，具体阐述了教师职业的重要性与深远性，从过去教师到现在教师的教育故事，见习教师们感受到教师职业发出的一束光对学生一辈子的影响。在感受到教师职业的重要性下青年教师也要坚定“好教师是可以通过自己不懈的努力成就的”这一思想，朱老师通过五个小建议，详细给老师们解释了具体化的“努力”，如：青年教师们要利用碎片化时间善于学习、不断进取；努力让自己变得优秀，与智者交朋友；要坚定理想信念明确工作目标。在这些小建议中青年教师们可以摸索出适合自己的合格教师之路。

关于如何树立职业自信，朱根初老师也为青年教师们带来教师两个方面的集中培养。一是关注教师的人格魅力，青年教师要注重培养自己的师德建设，夯实自己学科专业学习，并能够在教学中思索教育问题。二是关注教师的课堂教学，从理论上朱老师为我们介绍了课堂的三种境界，提出“学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、帮助者和促进者（引导者）。”再具体说到思想政治课教师课堂教学层次的九个部分，在这个过程中朱老师也用几个趣味故事形象解释了几个层次，让青年教师们意识到：如何设计问题是教师不懈努力的追求，在问题抛出后又需要注重师生活动，在一个好问题的开头下促进学生不断思考，教师达到培养有思想学生的目标。

朱根初老师通过自己丰富的人生故事，为青年见习教师们提供了具体如何培养职业自信的途径，相信在未来的教育教学中青年教师们会时刻感受到教师职业的神圣与沉重，希望见习教师们能够做一名自信的教师，培养有思想的学生。

                                                                                    （文：曹佳琦）