2020年7月3日15:00，我校课题组成员及青年教师共20多名教师齐聚中会议室参加“科研能力在教学实践中提升——2019学年区级课题交流总结”的研讨活动。本次研讨会由教师发展处方玉英老师主持。

首先，徐飞老师对2019学年的教育科研工作进行总结交流，我校领导对教科硏工作的开展非常重视，校长亲自主持课题进程，经常过问，定期督导。学校对教科研工作一如既往的支持，建立了相应的绩效机制。浦东新区组织的青年科研骨干培训班先后拿出经费派青年教师前往学习表现俱佳；老师们写了多篇读书心得体会、课堂教学案例、在线教学案例、课堂观察报告等，收获很大，多篇论文发表在《浦东教育研究》等刊物上！王梦洁老师的区级青年教师课题《初中化学课本实验生活化案例设计与实践研究》2019年12月顺利结题，并获得浦东新区青年科研成果“三等奖”。

随后，2020年浦东新区南中教育集团线上教育教学案例征文比赛获奖的几位老师进行案例交流。茅伊磊老师交流的主题是“多方合作提高语文在线学习的效能 ”；李思裔老师交流的主题是“返璞归真，让线上语文教学多一点语文味——谈思维导图在线上语文教学中的运用”；徐璋艺老师交流的主题是“促进线上语文教学有效开展的几点探索”；瞿美娜老师交流的主题是“改进教学措施，实践主动有效”。从教师们的交流中可以发现，每位教师对自己的教学工作都进行了深入的思考，在思考实践的同时还反思总结了经验和方法，并写成文，青年教师的科研能力有提升。 

之后，张立群校长对青年教师的案例写作进行点评，学校为每位教师征订教育相应学科的期刊，还订阅了《上海教育科研》《上海教育》《现代教学》等科研专刊，征文阅读书目《课堂上究竟发生了什么》、《教师如何快速成长》、《教师的挑战－宁静的课堂革命》、《从备课开始的50个创意教学法》、《透视孩子的心理世界》等。通过读书来提升和转变教育理念，吸收新的教学方法，增加和更新与学生沟通的方式方法。学校聘请专家对教师们的写作进行系统指导，开展培训讲座等，期待教师们的科研能力和写作水平有大幅度提升。

最后，金杰书记通过实例讲解，分析了教师科研、写作的关键，教师们的实践经验丰富，从中提炼出自己的见解和观点，为教师们提了指导性的意见和建议。

在教科研的过程中，教师从相应角度来设计教学，采取灵活多变的教学手段和方式，让学生的思维活跃起来，实现“学生是学习和发展的主体＂，在教学中大力培养学生的创新精神、创新能力，让学生学得一些创新方法，具体说就是培养教师发现可题、解决问题的能力，大胆发表自己的见解。