不知不觉中，为期一年的浸润式培训见习即将结束。这一年，基地的见习学员在实践中反思，在反思中不断成长。为了更好地总结经验，迎接新挑战，6月18日上午，彭镇中学举行了题为“浸润‘责任’文化，开启新征程”的2019学年见习教师规范化培训基地总结汇报活动。

本次交流会由教师发展处方老师主持，见习教师规范化培训基地领导小组成员以及带教导师和见习教师参与了本次交流会。

会议开始，教师发展处董老师通过PPT带大家简要回顾了这一学年基地开展的各项见习教师培训活动。培训期间，见习教师积极参与基地学校的各项活动，认真参与每一次的培训学习讲座，跟随导师认真开展浸润式学习，锻炼了各项能力，收获了宝贵的经验，为未来的教师职业生涯打下了扎实的基础。PPT中一张张照片记录下学员们在基地学校的点点滴滴，见证了学员的成长和导师们的悉心付出。

接着五位学员依次介绍了自己的见习学习情况，细致剖析自身存在的问题，畅谈所思所获。茅伊磊老师说这一年的浸润式见习培训使她真正感受到了“教学不是技术，而是一门艺术”。作为教师，要有强烈的责任和使命感；高尚的师德和高超的师能是教师使命和责任的两块基石；教师必须常存育人之责，长思为师之道，常怀爱生之心，尽到教师责任。徐璋艺老师分享了自己在见习中的收获：一份责任意识：彭中的“责任”教育，让她深刻意识到教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是教师工作的源动力；一些教育教学良方：班主任管理必须有底线、与家长沟通要换位理解，语文教学要注重朗读、要培养学生好习惯的养成；一个坚持终生学习的目标。陈韶华老师谈到在这一年的时间中她获得了快速成长，对自己也有了更深入的了解，她客观分析自身不足，分享了自己制定的三年规划：第一学年，提高自身素质和教学能力；第二学年，初步形成具有个人特色的教学风格；第三学年，提升教学研究能力。姚若愚老师讲述自己在导师徐老师帮助之下的点滴成长。特别在疫情期间，教学工作更难开展，在徐老师的指导下，她学会了控制网课答疑的容量，尽量做到“一课一得”，避免了学生视听疲惫；努力回归“以生为本”，积极开麦连线加强与学生的互动交流；重视作业的二次批改及个别辅导，教学效果良好。胡逸老师说到，在班主任带教张老师的帮助下，她学会了和学生更有效沟通。她认真观摩导师的教育教学工作，勤学勤思，收获颇丰。学科带教宋老师清晰的思路、亲切幽默的语言、教学环节间自然的过渡、教学过程中以“读”字贯穿始终的方法、引导学生自主思考的启发式教学都值得她细细品味学习。

交流结束后，张立群校长针对大家的汇报，从多个方面进行中肯的点评，并对学员们提出要求。张校长指出青年教师身上往往存在“八缺与八不缺”，他希望学员们扬长避短，在今后的工作中深入关心每一个学生，做一个不缺感情的老师；不惧困难挫折，坚守、坚持到底，做一个不缺韧劲的老师；注重提高个人修养，做一个不缺文化的老师；把想法变为说法，把说法变成办法，不断实践，做一个不缺办法的老师；学会与学生、家长相处，做一个让学生喜欢、让家长认同，不缺人格魅力的老师；做一个不缺定力的老师；做一个不缺家国情怀的老师。

之后，方老师宣布了2019学年基地的优秀学员、优良学员名单，金杰书记为优秀学员以及优良学员进行颁奖，希望他们能够再接再厉。

最后，金杰书记寄语全体学员，希望大家能够多做事多实践，多做一些需要“跳一跳”的事来增加自己的阅历；多思考多总结，成功了要总结经验，失败了更要思考总结改进，以此丰富个人阅历；多看书多阅读，将别人的经验变成我们的经验，把别人的阅历变成我们的阅历。金书记的寄语为大家接下去的新征程指明了一个方向.

这一年在彭镇中学的浸润式培训有效促进了学员们的快速成长，彭中“责任为先，学生为本”的办学理念深深地感染着每一位见习教师，相信他们都会成为有担当、有责任感的教师。一学年的见习期已经临近尾声，但对于各位见习教师来说，他们的教育征途才刚刚开始。祝福他们开启新征程，终将收获满园芬芳！

文：徐璋艺