2019年9月16日下午13时，我校举行了2019学年第一次见习教师规范化培训讲座，见习教师规范化培训基地领导小组成员以及全体见习教师出席了本次讲座。

会议由负责师训的教师发展处副主任董老师主持，董老师介绍了本次讲座的主讲人——张立群校长，其演讲的题目为扣好教师职业生涯的第一粒纽扣。

首先，张校长点明本次演讲的主题来源于习近平总书记指出的扣好家庭教育的第一粒纽扣，作为见习教师的我们更应扣好教师职业生涯的第一粒纽扣。其次，张校长围绕教师职业的性质、教师职业的特点和教师职业美德的规范三方面给予见习教师以启发。

从教师职业的性质出发，张校长强调教师作为专业人员，需以一名教育者要求自己，承担起促进个体人的自然属性过渡到社会属性的重担，需为社会进化作出贡献。

大教育家陶行知有言“学高为师，身正为范”，张校长重点强调了教师职业的多样化特点，指出教师传统“传道、授业、解惑”的要义是传递社会传统道德公认的价值观，即社会核心价值观。以我校校园文化为例，张校长提出“立德树人，五育并举”的要求，要求见习教师从课堂实践及社会实践双方面践行德智体美劳五育并举，同时也提出“授业解惑”的现代化要求，即引导学生生活、解决学习疑虑。

从教师的管理者角色来看，教师必须具备管理者意识，从班级管理和课堂教学管理入手协调家庭、学生、学校三方合力，为达成教师队伍“师德高尚，善于学习，勤于反思，业务优良，富有活力”的总目标而不懈努力。

因初中阶段学生缺少对自己言行符合社会属性的判断，“亲其道，信其师”，教师须在其人格逐渐独立的过程中起到示范者作用。张校长以个人从教多年的亲身事例向我们讲述了教师在一定程度上也扮演着朋友、家长的角色。同时，教师职业更是研究者，学习是种生活方式，唯有“学而思，思而践，践而悟”，方能不断成长，不停进步。

最后，张校长提出教师职业美德的规范和法律效应，即爱国守法是教师职业的基本要求，爱岗敬业是教师职业的素质要求，关爱学生是师德灵魂，教书育人是教师天职，为人师表是教师职业的内在要求，终身学习是教师专业发展的不竭动力。