唤醒父爱的回归
日期：2019-04-04 00:00:00 作者： 来源： 浏览量：4679
——彭镇中学召开家庭教育特色工作经验交流会
恐惧时，父爱是一块踏脚石；黑暗时，父爱是一盏照明灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱是鼓励与警钟。
——贾平凹《关于父子》
家庭教育和学校教育各司其职，才能培养出更优秀的孩子，都说父母是孩子的第一任老师，特别是父亲特有的魅力会给孩子的成长起到至关重要的作用。
2019年4月3日下午，泥城镇政府、社区有关领导、兄弟学校分管家庭教育工作领导、二十多位学生父亲，及我校八年级师生共180多人齐聚小剧场，开展了以“唤醒父爱的回归”为主题的家庭教育特色工作经验交流。
“父亲这个尊称永远在心里，就好比那三个字，我爱你……”，伴随着同学们声声深情朗诵，活动在浓浓的暖意中拉开了帷幕。
首先，张立群校长作了以“唤醒父爱的回归”为主题的家庭特色工作汇报。报告中谈到，学校通过前期对学生家庭教育情况的调查，以“责任为先，学生为本”的办学理念，开发了《原则性》《包容心》《责任感》三本家庭教育校本课程，通过线上APP和线下家长会、《傅雷家书》解读与书写家书，分年级、分层次实施家庭教育，以唤醒父爱在家庭教育中的特殊作用。
其次，学生代表作了题为《父亲给我的影响》的演讲。她与父亲间的点滴小故事，在她平静的语气中娓娓道来，描绘了日常生活中“严父”、“慈父”的形象，女孩对父亲真挚的爱随着她甜美的嗓音渐渐地在剧场内凝聚，感染着场内每位听众，她的父亲情不自禁上台给予了深深地拥抱。
再次，学生家长代表发言，分享了他教育孩子的经验心得。他以自己平凡经历对孩子言传身教，满满四大页的手写发言稿，用朴实无华的语言诠释了一位父亲应尽的责任。
随后，临港外国语小学德育主任徐惠芳老师发言。她对这次交流会发表了感言，并对我校的家庭教育特色工作的梯度性、延续性、辐射性发表了自己的感触。
家庭教育、学校教育、社会教育三者有机结合，家庭教育作为基石必须夯实。习近平主席说过：“全员全程全方位育人，才能使学生健康、快乐、成长”。泥城镇领导也以未来初中生家长的身份分享了自己与孩子生活中的趣事，呼吁以正确的方式给予孩子高质量的陪伴，呼吁父亲真正承担起家庭教育的责任。
最后，由社区及学校领导为今天到场的父亲传递了《傅雷家书》，诚挚期望以此唤醒更多父爱，创建家庭教育的成功之路，共筑彭中学子健康成长之路！
2019年4月3日下午，泥城镇政府、社区有关领导、兄弟学校分管家庭教育工作领导、二十多位学生父亲，及我校八年级师生共180多人齐聚小剧场，开展了以“唤醒父爱的回归”为主题的家庭教育特色工作经验交流。
“父亲这个尊称永远在心里，就好比那三个字，我爱你……”，伴随着同学们声声深情朗诵，活动在浓浓的暖意中拉开了帷幕。
首先，张立群校长作了以“唤醒父爱的回归”为主题的家庭特色工作汇报。报告中谈到，学校通过前期对学生家庭教育情况的调查，以“责任为先，学生为本”的办学理念，开发了《原则性》《包容心》《责任感》三本家庭教育校本课程，通过线上APP和线下家长会、《傅雷家书》解读与书写家书，分年级、分层次实施家庭教育，以唤醒父爱在家庭教育中的特殊作用。
其次，学生代表作了题为《父亲给我的影响》的演讲。她与父亲间的点滴小故事，在她平静的语气中娓娓道来，描绘了日常生活中“严父”、“慈父”的形象，女孩对父亲真挚的爱随着她甜美的嗓音渐渐地在剧场内凝聚，感染着场内每位听众，她的父亲情不自禁上台给予了深深地拥抱。再次，学生家长代表发言，分享了他教育孩子的经验心得。他以自己平凡经历对孩子言传身教，满满四大页的手写发言稿，用朴实无华的语言诠释了一位父亲应尽的责任。
随后，临港外国语小学德育主任徐惠芳老师发言。她对这次交流会发表了感言，并对我校的家庭教育特色工作的梯度性、延续性、辐射性发表了自己的感触。
家庭教育、学校教育、社会教育三者有机结合，家庭教育作为基石必须夯实。习近平主席说过：“全员全程全方位育人，才能使学生健康、快乐、成长”。泥城镇领导也以未来初中生家长的身份分享了自己与孩子生活中的趣事，呼吁以正确的方式给予孩子高质量的陪伴，呼吁父亲真正承担起家庭教育的责任。
最后，由社区及学校领导为今天到场的父亲传递了《傅雷家书》，诚挚期望以此唤醒更多父爱，创建家庭教育的成功之路，共筑彭中学子健康成长之路！- 上一篇：南中教育集团彭镇中学英语教学实践示范课
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