国际化视野下的教师专业发展
日期：2019-04-01 00:00:00 作者： 来源： 浏览量：4799
2019年3月29日下午，浦东教育发展研究院院长助理、博士后李军老师来到我校为教师们带来了《国际化视野下的教师专业发展》的讲座。
“我们身处何方？”、“我们将往何处？”李老师从问题说起，依次递进的从中外对比、理论解析、案例分析中引发我们对教师专业发展问题的思考。
李老师以国际学生评估项目PISA与教师教学国际调查项目TALIS的两个项目调查结果引入，向教师们呈现出上海学生和上海教师的优势、暴露的问题与不足，揭示“我们身处何方？”，正视当下我们所处的时代。
以中国学生的核心素养培养“全面发展的人”为要求，向教师们提出了应培养学生乐于学习的能力、追求优质与品质教育的能力、对先进技术的应用能力、追求职业精神的能力，指明教师“我们将往何处？”。
李老师语重心长地讲到，对于未来唯一能确定的是它的不确定，只有让心灵醒着，学会学习，才能遇见更好的自己。
李老师的讲座拓展了农村初中教师的视野，引发了教师对国际化视野下如何提升专业发展能力的思考和启迪。
“我们身处何方？”、“我们将往何处？”李老师从问题说起，依次递进的从中外对比、理论解析、案例分析中引发我们对教师专业发展问题的思考。
李老师以国际学生评估项目PISA与教师教学国际调查项目TALIS的两个项目调查结果引入，向教师们呈现出上海学生和上海教师的优势、暴露的问题与不足，揭示“我们身处何方？”，正视当下我们所处的时代。
以中国学生的核心素养培养“全面发展的人”为要求，向教师们提出了应培养学生乐于学习的能力、追求优质与品质教育的能力、对先进技术的应用能力、追求职业精神的能力，指明教师“我们将往何处？”。
李老师语重心长地讲到，对于未来唯一能确定的是它的不确定，只有让心灵醒着，学会学习，才能遇见更好的自己。
李老师的讲座拓展了农村初中教师的视野，引发了教师对国际化视野下如何提升专业发展能力的思考和启迪。
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