立足实际明方向 提升能力增实效
日期：2018-09-04 00:00:00 作者： 来源： 浏览量：5221
——2018学年教学工作会议简讯
2018年8月30日下午，我校在小剧场召开了2018学年第一次教学工作会议，会议由教务处董芳老师主持。
首先由教务主任方玉英老师回顾了2017学年第二学期期末检测情况，并从学科备课组、班级、年级等不同层面进行了纵向横向比较，分析了我校实际教学中所存在的问题，并提出了优化教学常规管理、扎实开展有效教学活动、加强“主动 有效”的课堂教学实践研究等建议；接着，张立群校长给教师们作了《新时期下教师发展应具备的六项关键能力》的讲座，运用实例对教师应具备的育德能力、本体性知识学习能力、作业命题能力、实验能力、信息技术能力、心理辅导能力作了具体解读，并对学校“主动 有效”的课堂教学实践和研究提出了建设性的意见和建议。
老师们听后深有感触，决心在教学工作中，充分发挥个人学习反思的能力，在备课组的同伴互助、教研组的团队合作下，提升自身专业的六项关键能力，将“主动 有效”的理念落实到课堂实践中，形成彭镇中学“主动 有效”的课堂教学模式，真正提高课堂实效。
上海市浦东新区彭镇中学 2018年8月30日
首先由教务主任方玉英老师回顾了2017学年第二学期期末检测情况，并从学科备课组、班级、年级等不同层面进行了纵向横向比较，分析了我校实际教学中所存在的问题，并提出了优化教学常规管理、扎实开展有效教学活动、加强“主动 有效”的课堂教学实践研究等建议；接着，张立群校长给教师们作了《新时期下教师发展应具备的六项关键能力》的讲座，运用实例对教师应具备的育德能力、本体性知识学习能力、作业命题能力、实验能力、信息技术能力、心理辅导能力作了具体解读，并对学校“主动 有效”的课堂教学实践和研究提出了建设性的意见和建议。老师们听后深有感触，决心在教学工作中，充分发挥个人学习反思的能力，在备课组的同伴互助、教研组的团队合作下，提升自身专业的六项关键能力，将“主动 有效”的理念落实到课堂实践中，形成彭镇中学“主动 有效”的课堂教学模式，真正提高课堂实效。
上海市浦东新区彭镇中学 2018年8月30日
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