“主动 有效”校本自主拓展课程开发与实施
日期:2018-09-02 00:00:00 作者: 来源: 浏览量:6168
——2018学年拓展课工作会议
2018年8月30日下午,我校在小剧场召开了2018学年第一次教学工作会议,会议由教务处董芳老师主持。
首先徐飞老师介绍了彭镇中学校本自主拓展课程开发过程,一是学校课程的组成,二是《上海市普通中小学课程方案》,三是我校已有自主拓展课程基础,四是课程定位,五是我校已申报区级课题:《基于核心素养的“主动有效”课堂教学改进策略实践研究》,六是学校层面、教师层面、学生层面课程开发与管理。
主要介绍了在课程开发过程中,学校搭建平台,聘请专家进行指导,每个老师都非常认真的填写了拓展课申报表格,从学生的实际特点结合自己学科和兴趣爱好,体现了创新性、实践性、操作性,在逐步的修订完善后提请第三方进行评估,在本学年开设30门自主拓展课;计划拓展课一个学期16课时,一个学年32课时;教师建立课程资料档案夹,包括课程活动科目设计、教案、图片、影像等资料;学校建立资料库,包括国家的相关文件、学校的实施方案、管理制度、教师的课程开设申报资料等。
教务主任方玉英老师对拓展课程的全面顺利实施提出了具体要求,对拓展课的课前准备、课堂管理和过程评价等方面提出了要,拓展课的课前准备要充分、提前,课堂管理要细致、耐心,教学过程评价激励性评价为主;在教学过程中注意教学成果的积累,会结合学校各项活动参加比赛、进行评选、展示成果,激发学生的兴趣和学习热情。
张立群校长对于拓展课的绩效考核以及奖励方面做了说明,学校对拓展课的开发与实施全力支持,会全面关注拓展课的成长,为建设有彭镇中学特色的拓展课程全体教师齐心协力。
上海市浦东新区彭镇中学
2018年8月30日
2018年8月30日下午,我校在小剧场召开了2018学年第一次教学工作会议,会议由教务处董芳老师主持。
首先徐飞老师介绍了彭镇中学校本自主拓展课程开发过程,一是学校课程的组成,二是《上海市普通中小学课程方案》,三是我校已有自主拓展课程基础,四是课程定位,五是我校已申报区级课题:《基于核心素养的“主动有效”课堂教学改进策略实践研究》,六是学校层面、教师层面、学生层面课程开发与管理。

教务主任方玉英老师对拓展课程的全面顺利实施提出了具体要求,对拓展课的课前准备、课堂管理和过程评价等方面提出了要,拓展课的课前准备要充分、提前,课堂管理要细致、耐心,教学过程评价激励性评价为主;在教学过程中注意教学成果的积累,会结合学校各项活动参加比赛、进行评选、展示成果,激发学生的兴趣和学习热情。
张立群校长对于拓展课的绩效考核以及奖励方面做了说明,学校对拓展课的开发与实施全力支持,会全面关注拓展课的成长,为建设有彭镇中学特色的拓展课程全体教师齐心协力。
上海市浦东新区彭镇中学
2018年8月30日
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