经过多年的发展，学校已经站到了一个新的平台上，校风优良，教育教学秩序稳定，中考成绩不断提高，师生获奖层次、数量都有所提高，良好的社会影响力日增，在校学生数日益增加。但同时学校发展面临不小的困难，质量持续增长面临挑战，人民群众对教育的要求越来越高。新的学年，是谋划学校新四年发展计划的关键之年。站在过去与未来的交接点上，学校如何审时度势、站在更高的角度审视今天的教育，如何用更科学的理念指导实践、为学生的持续发展负责,这些都对学校工作提出了更高的要求。

一、指导思想 

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，在遵循基础教育发展规律的前提下，以前瞻的发展视野，实施以特色立校、科研兴校、质量强校的战略，不断加快学校课程建设的步伐，提升课堂教学效益，提升教师专业发展品质，提升管理和服务质量，推动学校持续、健康、有内涵的发展，打造适合学生发展的学校。

二、工作目标： 

1、完善岗位职责，进一步加强制度建设和干部、教师作风建设，建设一支具有大局意识、创新精神和责任感强的班子队伍；建设一支具有高度责任感、锐意进取的师德高尚的教师队伍。

2、加强德育常规管理水平，加强以“责任教育”为特色的德育建设，提高学生基础文明养成水平。

3、大力推进“高效课堂”，以点带面，形成机制，提高教学质量。

4、提高科研服务于教育实践能力，在教师专业发展方面实现新突破。

5、加强校园文化建设。加强安全教育，构建和谐文明校园，创建上海市安全文明校园。

三、主要工作思路与要求

（一）构建民主和谐的管理体系，营造风清气正的校园氛围

1、加强制度建设，推进依法治校

“没有规矩不成方圆”，只有用健全的规章制度做保障，学校管理才能走上规范化、科学化轨道。新学年学校要进一步完善学校各项规章制度，《彭镇学校各处室主任（副主任）岗位职责》《彭镇学校职称评定制度》等制度，理顺、细化各部门职责，增强制度的科学性、民主性、系统性和可操作行，保持制度的权威性和相对稳定性，严格按章办事。

2、抓紧队伍建设，提升办学水平

学校的发展，离不开一支高素质、作风优良的干部队伍，在新的学年，我们将干部的作风建设作为学校的重要任务，着力加强学校干部队伍建设。学校要求干部加强学习，提高修养，让自己的一言一行都展现高素质、高觉悟、大胸怀。要求干部增强团结意识、服务意识，高效意识和创新意识，在工作中要努力履行岗位职责，经常深入教育教学第一线，及时为师生解决困难；碰到困难要知难而上，勇挑重担，勇于创新，充分发挥干部的榜样示范作用。要求各部门内部、各部门之间要相互支持、相互协作，全面落实管理目标，为学校各项事业的发展提供有力的支持。通过加强干部队伍思想建设和作风建设，提高干部的执行力，形成一支有活力、有凝聚力、有战斗力的干部队伍。

3、加强文化建设，形成和谐氛围

学校的发展离不开和谐向上的学校文化，教师是学校精神文化的传承者和孕育者，自身精神生活质量的高低，决定了我们生活幸福与否，也决定了学生幸福的程度。而和谐的人际关系、和谐的工作环境是我们幸福的重要基础。学校要把打造和谐校园，营造风清气正的学校文化作为重要目标。

（1）学校领导班子、中层干部要勤政廉政，认真实施依法治校、校务公开。建立公开、公平、公正的管理机制。

（2）学校要通过全校教职工大会、校园橱窗、校园网、教师微信群等渠道宣传模范事迹，传播正能量，弘扬正气，形成风清气正的舆论氛围。引导广大教职员工加强教育科学理论学习，了解先进的教育理念和实践经验，不断提高专业素质和人文素养，丰富精神生活，营造人文校园。

（3）学校要建立和谐的干群关系，干部要关心、关注教职员工的需求，用人文关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心；倡导干群之间的团结互助、谅解与宽容，促进教师与干部、职工之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

（二）以“责任教育”的特色统领德育各项工作，提升德育工作的实效

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。打造适合本地区学生发展的高效学校，从德育教育角度必须着眼于每一个学生的长远发展，帮助孩子立志、教会孩子做人，前瞻性地为学生提供符合未来社会发展要求的教育滋养。

1、树立一个“责任”理念

围绕“责任教育”这一主题，设计多形式多层次的活动，让“责任”意识牢固扎根在学生心灵。让学生学会负责，使中学生形成自主观念，学会自主选择，对个人的行为和集体负责；学会负责，使中学生形成正确的国家观和人生观，认识到“天下兴亡，匹夫有责”的重要性，对祖国负责，对人民负责；学会负责，使中学生树立远大理想，有强健的历史责任感，对时代负责，对未来负责。

2、建设一支德育队伍

利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加市、区举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；制定并实施《彭镇学校优秀班主任评选实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设实习班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。

3、坚持四个方面教育

学校将坚持对学生的养成教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。

“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。在我校原有的良好的常规管理基础上，细化班级值周制度，强化学生文明岗巡查工作，建立每周常规反馈机制，深入开展各类活动，继续深化、完善与提升养成教育，让规范成为学生的习惯。

    继续做好学生的法制教育工作，使学生养成学法、懂法、用法、护法的观念，营造优质的校园环境，巩固“平安校园”。

    加强对学生健康的心理的关注，认真做好有心理困惑或心理障碍的学生心理辅导及心理咨询工作；通过心理健康讲座、心理活动课、学生个别咨询、团队辅导等，有目的、有计划的开展学生心理健康教育。通过多渠道对学生进行心理教育和生命教育，帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展。

   通过安全管理，为学生提供一个安全的校内学习生活环境。通过开展主题班会、自护自救等主体实践活动，培养学生学习各种生存的基本技能，掌握遇到突发事件时简单易行的自救方法，提高学生自我保护的意识和能力。通过感恩教育，让学生学会爱惜自己的生命，尊重和爱护他人的生命。整合社会、家庭的教育资源，加强学生耐挫力的培养，建构积极乐观、拚搏进取的人生态度。

（三）加强课程与教学管理，提升教学质量。  

1、加强教学过程管理，落实教学常规

加强对课堂的管理。抓好课堂教学的主阵地，抓实课堂教学的各个环节，加强课堂巡查，并作好记录，建立健全教学常规检查评价制度，对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行综合评价。

2、加强青年教师培养，搭建成长平台

认真组织实施新教师带教工作，开展师徒结对，发挥区、校骨干教师的辐射引领作用，积极搭建平台，鼓励青年教师积极参与外出学习、培训、教研、评选等各项活动，让青年教师加快成长。

3、加强课程实施与管理，促进校本化发展

引导教师依据校情、学生情况，校本化实施国家课程。积极开设拓展型、探究型校本课程，加强校本课程实施过程中监控和评价工作。结合学科特点开展趣味性、拓展型竞赛，努力提高学生的综合素质。

4、加强课堂改进，提高课堂效率

立足本校实际，积极探索改进课堂教学的管理策略，促进学生良好学习方式养成，各教研组要针对教师的课堂改进实施情况开展研讨，掌握本学科各年级教师教学中存在的问题，提出指导性意见，及时上交改进后的教学设计；发现本学科教师中的高效课堂范例，要加以提炼推广；引领教师加强反思，撰写课堂改进案例，提高实践研究能力。

5、提高教科研实效，以研促教

教研组要落实教研活动时间、地点、内容、形式，切磋“教艺”共同提高。开展《现代教学》《浦东教育》《浦东教育研究》等教育教学报刊的读书活动，加强教师理论学习，提升教师的科研意识。以课题实施为载体，鼓励教师撰写教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，并积极发送至“校园网”，促进科研成果的转化和教育资源的共享。做好区级课题《提高学困生学习效能的实践研究》结题工作，总结研究成果并加以推广。

6、落实要求，力创特色  

按要求开齐课程，开足课时，落实《学生体质健康标准》，开展阳光体育运动，组织学生参加各类比赛，加强学生社会实践活动，丰富学生课余生活，陶冶学生情操，发挥学生特长。继续开展好学生社团活动，给学生们一个健康成长的环境，让他们在学习书本知识的同时，培养自己的兴趣，发挥自己的特长。

（四）其它工作 

 学校工作千头万绪，我们要整体规划、统筹兼顾、全面协调，抓好各条线工作，实现学校的和谐发展。

1、进一步加强工会组织建设，坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理与民主监督制度。学校工会要从人文关怀的角度出发，引导教职工开展健康优雅丰富多彩的文体活动，提升教职工素养，切实维护教职工的政治民主权利和精神文化权益。

2、开展多层次、全方位的对外宣传，学校要充分发挥网站、宣传橱窗、电子屏等宣传阵地的作用，并积极运用新媒体，通过微信等方式找准宣传点，展示学校的改革发展的最新情况，为学校科学发展提供精神动力和舆论支持。对于学校发展的热点、难点、敏感问题要第一时间掌握信息，做到早发现、早引导、早化解，避免矛盾发酵酿成网络事件。对于重大教育网络舆情要及时上报。

3、加大数字化校园建设力度，努力提升学校信息化硬件设备的层次，为现代化教学营造一个高标准的信息化平台。努力提高学校信息化管理水平和应用水平，提升技术水平，提高服务意识，提高工作效率，为现代化教学提供及时可靠的技术保障。

4、提高后勤服务水平，为教育教学保驾护航。规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。加强财务管理，坚决执行上级相关文件，严格收支两条线。 加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

上海市彭镇学校

2015.9.1