一、指导思想 

立足本地区、本校实际，结合区教育局工作部署，以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手，继续走内涵发展的道路，努力构建风清气正的和谐校园，全面提升学校的教育教学水平，力求教学质量稳中有升，营建我校的办学特色。 

二、工作目标 

（一）管理目标：

围绕“风清气正”的理念，以“清正、廉洁、高效”指导管理工作，完善学校管理机制，创建区健康促进学校，确保管理有成效，促进学校稳步、持续发展。     

（二）创新目标：

深化“两项研究”，即一是以质量为保证，进一步深化高效课堂教学研究的创新。二是注重学生行为规范养成研究，提升德育层次。     

（三）发展目标：

做好“三项工作”，即一是研究教师队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养；二是重点抓好学校规章制度的落实与执行。三是做好校园文化环境建设，营造良好的校园文化。围绕学校教育要树立“健康第一”的指导思想开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质。

三、重点工作及实施措施 

（一）加强师资队伍建设 

1、以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线， 将“健康促进学校”的理念渗透到教师的师德教育活动之中。在教师中广泛开展以“做学生喜欢的教师、教学生喜欢的学科”为主题的师德教育活动，积极倡导教与学的和谐、师生关系的和谐、学校与家庭、学校与社会多方位的和谐。组织开展符合促进教师身心健康的丰富多彩的活动，及时调整教师工作的心态，引导每个教师满腔热情的投入工作，倡导依法治教、廉洁从教、文明执教，自觉执行教学纪律，严格执行“三表”。

2、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，加强班主任日常工作的检查力度，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。

3、加强日常教学工作的检查指导，尤其针对薄弱学科要重点跟踪指导，督促教师加强书面反思，不断改进教法。

（三）德育工作

1、加强队伍建设，提高整体素质

进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，加快班主任后备队伍建设。

2、进一步加强德育常规工作。拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；开好各年级的家长会和家长委员会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚。加强安全教育，牢固树立安全第一的观念。

3、开展2015年彭镇学校“我眼中的大浦东”系列活动

4、学习身边的榜样，发挥榜样的作用，开展志愿者活动

结合3.5学雷锋日，发动学生寻找身边的榜样，开展志愿者活动。

5、开展好五四青年节活动。

通过五四青年节活动的开展，帮助同学们站在人生的节点上，迈好青春的第一步，培养学生的责任感和使命感。

6、筹建学校鼓号队。通过鼓号队的训练，培养队员良好的纪律作风、团结协作的集体主义精神，同时有效地提高队员意志、毅力和体能素质等方面的能力。

7、举办好四、五月的学校艺科节

   通过多种比赛形式，调动学生对艺术的追求，对科技的兴趣的积极性，搭建平台，提供学生展示才艺、展示才华的机会，同时在学生中挖掘学校的科技、艺术骨干力量。

8、开展好2015少先队评优工作

   作为一项少先队常规工作，利用这一契机，坚持以人为本，实践育人，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育。

9、精心准备好暑期工作。

结合上级有关精神，引导未成年人深入开展“中国梦”主题教育活动，积极走进“社会大课堂”，大力倡导绿色生活，广泛发动我校师生在暑期中积极参与各类生动的社会实践体验活动，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。

10、完善学校与社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；和周边社区加强交流，发挥我校教育优势为社区群众服务，共同组织健康向上的文化活动，并利用社区特长，为师生提供基本健康服务，从而是学校和社区成为一个和睦的亲密伙伴；

（四）教学工作 

1、做实常规工作，加大各项常规工作检查力度，随时了解教学中出现的问题并及时整改。

2、教研组建设，坚持两周一次的校本教研，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线开展案例分析，结合课堂开放周（第3、8、13周）加强总结反思，改进教学实践； 

3、加强对拓展课的检查和管理，做到有计划、有内容、有记录并及时上交，保证拓展课质量；

4、重视毕业年级：加强毕业班管理，提高中考质量

（1）认真总结近年来的经验教训，分析今年毕业班的学生实际，明确本届毕业班目标责任；

（2）加强对学困生转化的研究与管理，尽早确定学困生辅导对象，制定具体推进目标和计划，加强学习补漏和学习方法的指导，抓好学困生的学习和心理情况的跟踪工作，加强师生谈话，把学困生学习效能的提高作为促进学校发展的重要增长点。

（3）定期召开毕业班教师、学生、家长等座谈会，针对本届毕业班的学情，加强研讨交流，探索班级管理及不同学科复习课的有效做法，不断提高教学效率。

（4）加强学校行政、年级组长、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映教学工作中存在的问题，及时解决困难，使毕业班教学质量得到进一步提升。

（5）把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。教务处要加强对学生健康教育课的指导，既将学生健康教育内容纳入课堂教学计划之中，并做到有计划、有教案、有考核；又将其有机的结合到平时的学科教育教学活动之中，形成时时处处渗透“健康促进”的氛围。

（五）后勤工作

1、加强财务管理。规范各项收费，增强收费工作的透明度，收费标准对外公示，不乱收费。做好年度预算编制工作。

2、加强校产管理，完善各项制度，充分发挥资产的功能作用。根据实际情况做好有计划的添置教学仪器和教学设施，同时强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。 

3、安全工作。加强对师生的安全教育，不断提高安全、自护意识。重点抓好校园安全工作，保证学校设施设备的安全、学生活动、游戏的安全。同时教育师生注意校外人身、交通等安全，使健康促进学校渗透到学校各项工作中。

4、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园；学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。做好暑期维修项目的前期准备工作。

5、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训；对师生的饮水卫生要监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。

上海市彭镇学校

2015年2月25日